∎ 課程類別：本地

∎ 課程規劃
本校一貫重視以「兒童為本」的核心價值,依據幼兒的潛能和發展需要,提供多元化的課程,課程參照香港學前教育的整體目標、學前教育課程指引及辦學宗旨釐定,全面均衡,兼顧兒童整體發展及各學習範疇的知識、技能和態度之培養；並以遊戲貫穿各學習範疇內容,以綜合方式設計課程。讓幼兒五育方面都得以均衡發展,成為積極主動,具共通能力,樂於學習且富責任感的世界公民。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。

∎ 學習／教學模式及活動
本校以綜合、開放、富彈性的活動教學模式,透過富啟發性和有趣的遊戲活動,提升幼兒的自主學習能力,發揮潛能。持續推動閱讀文化,重視兩文三語的發展。並會為兒童安排全方位學習活動,透過戶外參觀及考察,讓兒童擴闊視野,增廣見聞。同時,亦會採用電子科技作輔助教學,並設有電腦教育平台,以強化課堂學習內容。運用「探究式學習」模式進行科學探究活動,培養解決疑難和批判性思考等共通能力。

∎ 兒童學習經驗評估
採用持續評估報告表,以持續性的觀察和記錄幼兒的學習成效,為幼兒訂定適切性的學習活動,和以客觀的態度來分析幼兒的能力表現。