∎ 課程類別：本地

∎ 課程規劃
遵照教育局指引並根據幼兒的生活經驗、興趣及能力設計具遊戲元素之課程，並加強自由探索及自由遊戲之元素，提升幼兒專注力及學習興趣。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。

∎ 學習／教學模式及活動
教師設計富趣味和配合本校學生生活經驗的活動，運用小組、全班及區角模式進行教學，兒童從真實環境中觀察、透過資料搜集、討論、記錄及經驗分享建構學習。幼兒主導學習，又從互動中激發他們思考，發揮其創意和想像力。校方會為學生提供每星期一次與學習內容相關的戶外學習活動，以豐富兒童的見聞，又配合資訊科技發展，適當地運用電子白板進行互動教學，增加學生的學習興趣。

∎ 兒童學習經驗評估
本校採用持續性評估方式，教師透過觀察學生日常學習活動的表現、記錄兒童學習的成效，為學生建立「個人歷程檔案」，以及學期終的「總結性評估表」等，以不同角度將幼兒各階段的學習和發展情況記錄下來。