∎ 課程類別：本地

∎ 課程規劃
本園依循教育局的幼稚園教育課程指引「遊戲學習好開始、均衡發展樂成長」訂定教育方向及目標，以繪本作為媒介，綜合各個學習範疇，設計各種的遊戲來啟發幼兒的學習，在進行遊戲的思考歷程中誘發幼兒的創意思維，發展多元智能，讓他們從嘗試和探索中解決疑難，建構新知識，培養良好的品格及建立正向的價值觀，並透過宗教教育，潤化孩子的心靈。達至幼兒在德、智、體、群、美、靈有均衡發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。

∎ 學習／教學模式及活動
本校提供適切的環境,以小組形式上課,給予兒童多表達及參與的機會。採用活動教學及方案教學,注重幼兒親身的經驗及興趣,刺激幼兒的學習思維,自我發現、自主、自覺地學習為根基。透過不同的參觀活動,擴闊幼兒的視野。按幼兒的學習能力及興趣作出調適。

∎ 兒童學習經驗評估
每個學習主題均以持續性觀察記錄兒童的學習作評估成效。每名兒童均有一本兒童學習歷程檔案記錄幼稚園的學習生活。