∎ 學校使命及抱負
以基督的愛締造美好的成長環境，通過以靈育為本的多元智能教育，促進幼兒的全人發展，使他們能追求卓越，懂得關愛，滿有熱誠，外顯自尊自信，學會自律，活出豐盛的生命，祝福社會。

∎ 對學生支援
設新生適應安排，以建立幼兒的安全感及學會學習的能力和開放積極的態度，從而培養幼兒熱愛學校生活，長遠達到幼小順利銜接。設駐校社工及積極善用各大專院校和專業機構提供的資源，發揮支援幼兒學習和身心發展的果效。並與教會密切配搭，確保幼兒信仰心靈得着優質的薰陶。

∎ 對非華語學童的支援
獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 /教學助理以支援非華語學童學習中文；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃 ，建立幫助非華語學童學習中文的策略。

∎ 對有特殊需要的學童的支援
以跨專業團隊模式，當中包括臨床心理學家、言語治療師、職業治療師、物理治療師、特殊教育幼師及社工，及早為本園有特殊學習需要的學童提供復康訓練及發展評估，向家長及老師提供專業支援，讓有需要的學童融入學習生活，為成長發展奠定穩固的基礎。

∎ 家長教師會：有

∎ 其他家長活動／聯繫
通過親子活動、義工活動、通告、觀課、校訊和家長會等與家長保持緊密的溝通，使家長熟知學校的活動、最新發展和瞭解子女的學習情況，以促進親子的關係，達至良好的家校協作成效。