∎ 課程類別：本地

∎ 課程規劃
本園推行以兒童為本的學與教模式，根據綜合課程的理念，把靈育、認知和語言、情意和群性、美感和身體發展等，融匯於幼兒的課程中，並輔以「主題教學」、「區角活動」、「自由遊戲」、「戲劇教學」及「設計活動」等教學方法，讓兒童愉快有效地學習。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。

∎ 學習／教學模式及活動
本園鼓勵幼兒自主學習，除採用主題教學、設計活動等教學模式外，亦輔以小組學習、區角活動及延展活動等。為幼兒提供不同類型的學習活動，配合幼兒不同的學習需要和興趣，讓幼兒透過遊戲和親身經驗來學習、探索，培育幼兒自主、自理、探索精神及解難能力。

∎ 兒童學習經驗評估
以持續性評估方式，透過觀察幼兒進行各種活動的表現及互動，記錄幼兒學習情況，並於上、下學期中旬及學期結束時派發學生評估紀錄表予家長，及與家長分享幼兒各範疇之學習表現，讓家長了解幼兒學習情況及需要。此外，亦會按幼兒的表現調較活動內容，配合幼兒個別發展及學習進程的需要。