∎ 學校使命及抱負
學校以「自強不息」為校訓,為兒童提供健全而均衡的幼兒教育,促進其德、智、體、群、美的全面發展。讓兒童在安全、健康並能啟發創意的環境中學習多元智能。培育出自強不息、種族和諧共融,自信及具備國際視野的新一代幼兒。

∎ 對學生支援
為新入學學生提供新生試學日及新生適應週活動，幫助學童適應學校。與社區機構合作支援幼兒及家長需要。駐校社工為個別學生提供心理輔導，推行情緒小組訓練，幫助幼童學習表達內心需要。

∎ 對非華語學童的支援
獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員/教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯/傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃；非華語學校政策 家長方面: 在通告、手冊紙、功課等內容設有英語翻譯,老師協助翻譯家長講座內容,非華語家長小組學習班，例如:粤語班；學習日常生活用語,定時向家長報告及溝通學生的學習情況及需要 幼兒學習方面:安排本地學生與非華語學生一同學習,為非華語學生提供不同的中國節日活動以學習中國文化,調適教學活動、課程內容及課業,鼓勵老師用精簡的中文語句與非華語學童溝通,運用閱讀策略、文字學習方法和遊戲，讓非華語幼兒克服學習中文的難點，培養學習中文的能力和興趣

∎ 對有特殊需要的學童的支援
正在參與到校學前康復服務。對有特殊需要的學童支援 老師以多方面的觀察及諮詢各方面的專業意見，有效地及早介入及篩選有特殊需要的學童，以提供更深入的支援及作出課程調適 ~提供到校學前康復服務為有需要的學童提供個別及小組訓練。 ~駐幼稚園社工，向家長及幼兒提供情緒輔導﹑家長講座﹑幼兒社交訓練及情緒訓練等活動。 舉辦教師培訓以提高教師對特殊需要學童的認識，以協助學童適應及投入校園生活。

∎ 家長教師會：沒有

∎ 其他家長活動／聯繫
家長教育:家長日,家長通訊,家長義工,社工支援,親子活動,家長小組活動,設立家長圖書館,舉辦各類型家長講座 讓家庭獲充足的支援和資訊，了解兒童發展，讓家長對幼兒有合理的期望，達致家長的能力和身心健康得以提升。