∎ 課程類別：非本地

∎ 課程規劃
思百德國際幼稚園及幼兒園以“IB(PYP)”為教學藍本，並附加普通話活動課程。校方及教師會提供藍本原則並按學童的發展進度編制合適的教程。 思百德已被納為IB侯選學校 (將會在23-24年度重啟，並等待IB Organisation 檢視、查核及審批為IB World School).

∎ 學習／教學模式及活動
學童安排在安全及舒適的環境下學習，班房以開放式設計，學童可自由地在課室中活動，並從各式各樣的益智遊戲中學習共融，亦啟發活學活用的思維及創作。IB(PYP)課程包括以下七個基本範疇。 (一) 和 (二) 聽、講、讀、寫 我們會透過全方位英語教學增強學童在語言上的自信心，並讓他們能夠從遊戲中學習。另外，學童每週可從校內的圖書館借閱他們喜愛的圖書，從而加強學童的閱讀能力。從K1開始，K2 & K3學童將會自我擁有一套網上拼音程式學習標準英語發音，讓學童能在家中隨時從網上進行練習。同時，老師亦能夠在網上的學習記錄中監察學生的進度。 (三) 體能及體格發展 體能及體格發展會直接影響學童的行為及心理質素。因此學童會定期安排在校內、外進行適當的伸展體育活動，並使用符合學童年齡的運動器材協助他們體能及體格發展。 (四) 社交及情緒發展 共融的社交就是平等、多元、接納和參與，亦是生活的基本態度。這方面的發展在學童的幼兒及幼稚園生活中擔當非常重要的角色。學童在校園生活中，認識如何與他人互動、分享、尊重等。在老師的引導下，學童亦會學習如何管理個人情緒及行為。此外，本校非常注重學童的自理能力發展，在學校裡教職員會積極鼓勵及推動學童的自理及自立。 (五) 數學 老師會透過實踐的方式教導學童數字、排序、形狀及重量等，並透過遊戲及簡單的數學運算來認識加、減運算。 (六) 對外界的認知能力 老師會以廣泛的經驗協助學童認識及理解現實社會如何運作，可讓他們自我探索，提升思考及分析能力，接受不同文化差異，體驗各種事物的連結。 (七) 藝術與創作 學童可透過各種不同的手工藝、小實驗、繪畫 、音樂、舞動等，從而發掘他們創意潛能及享受自我創作的成果。

∎ 兒童學習經驗評估
思百德國際幼稚園及幼兒園提供一個全英式教學環境，而校方及各教職員亦以真心教育為辦學基礎。每學年將會為各學童提供三份*學習進度評估* 並綜合在校內的作業及照片等。我們深信每位小朋友都能把他們獨有的天真歡愉能展現及與我們分享。