∎ 課程類別：本地

∎ 課程規劃
根據教育局課程指引，以螺旋式編排配合幼兒身心發展的課程，著重兩文三語。透過主題教學、繪本教學、方案教學等，作為幼兒學習的途徑，讓幼兒擴展六大範疇學習的經驗，並培養幼兒的創造能力。 推行「奇趣課程」，包括奇趣積木、奇趣英語及幼兒德育點讀筆課程，讓學生從遊戲中學習，提升學習興趣及效能。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。

∎ 學習／教學模式及活動
以兒童為中心，透過繪本、生活主題及通識學習為重點，讓幼兒以多元化、均衡及啟發性的遊戲、活動進行學習；讓幼兒藉自由遊戲、戶外參觀、探訪、科學實驗、戲劇、故事等模式，多接觸，多經驗，從探索體驗中建構知識。聘有專任教師教授幼兒英語及普通話，透過閱讀圖書及多樣化的活動，建立對兩文三語的學習興趣。提供多元化的活動機會，啟發幼兒的潛能。

∎ 兒童學習經驗評估
採用持續性觀察記錄幼兒的學習成效，定期蒐集幼兒的發展資料，透過分析及記錄，以了解其成長進度和需要，以提供更適切的輔導。