∎ 課程類別：本地

∎ 課程規劃
本校依據香港教育局課程指引，著重全人發展，品德教育，因應兒童的發展階段，學習能力和興趣，設計多元及富趣味性的課程，以遊戲及故事為策略，提升學童學習動機，從小「學會學習」，繼而「自主學習」。課程內容均衡而全面，能涵蓋「體能與健康」、「語文」、「幼兒數學」、「大自然與生活」、「個人與群體」和「藝術與創意」各範疇的發展 。學校會依據教育局「學與教」的指引編訂課程，按照兒童的個別差異作調適，讓兒童愉快學習，從而提升兒童各項潛能的發揮，鞏固日後學習的基礎。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。

∎ 學習／教學模式及活動
學習模式以遊戲為策略，提供趣味性活動，啟發兒童主動學習。同時，學校安排社區參觀活動，戶外體驗和探訪活動等，有效凝聚社區活力，並開拓兒童的學習經驗。採用設計活動教學法、故事教學法，透過全班授課及小組活動的模式來進行教學；並聘請外籍教師教授英語，由持有專業資歷的老師教授普通話。為提升兒童語文閱讀及組織能力,設有中文及英文親子圖書閱讀計劃。課餘分別設有舞蹈班、英語會話班、繪畫手工藝班及多元化的興趣班，有助發展兒童的各項潛能。

∎ 兒童學習經驗評估
以持續評估形式進行觀察，紀錄兒童成長身心發展與學習成效，建立兒童個人健康及學習歷程檔案。