∎ 學校使命及抱負
以基督博愛精神，提供全人教育。 以兒童為中心，啟發兒童多元智能及發展個人潛能。 讓兒童滿心快樂、自信、自主及有效地學習。 教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。箴言22：6

∎ 對學生支援
透過新生家長會，讓家長參與及配合學童日後的學習和生活；設立新生適應期，讓家長陪同上課及漸進式增加課時，讓學童較易適應校園生活。模擬小一學習活動，讓學童作好幼小銜接的準備。參與推行香港教育學院「比比和朋友」情緒課程；培養兒童積極正面的情緒和心情狀態，以加強對抗逆境能力。 針對幼兒學習課題的需要，安排適當的參觀活動；定期舉辦不同的講座，推行親子愛牙、校園水果派對等活動，以鼓勵幼兒建立健康生活模式。

∎ 對非華語學童的支援
獲批支援非華語學童的資助；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。

∎ 對有特殊需要的學童的支援
正在參與到校學前康復服務。

∎ 家長教師會：沒有

∎ 其他家長活動／聯繫
家長活動：新生入學家長會、升小一家長會、家長教師面談日、聖誕慶祝會等。 親子活動：親子同樂日、親子旅行、親子愛牙、水果日記、伴讀計劃、年宵攤位、填色及設計比賽等。 親職教育：育兒講座、快樂人生講座、「親子滿樂紛紛紛」計劃、「家長天地」等。 通過不同模式與平台，如：兒童發展評估記錄、通訊及家長觀課，讓家長了解兒童學習的情況。 為保持家校雙向溝通，促進彼此合作關係，擬定不同重點的調查問卷，蒐集家長意見。 邀請家長參與義工活動，協助推行教學活動，與學校建立夥伴關係。