∎ 課程類別：本地

∎ 課程規劃
1.按教育局指引培育兒童兩文三語、數學、科學、音樂、體能及美藝六方面的均衡發展； 2.每級設有雙語班，透過其中一位班主任(外籍老師)，每天與小朋友用英語溝通和遊戲，提升幼兒對英語的興趣及增加表達英語的信心。 3.本校成立基督少年軍，藉制服團隊，讓幼兒學習遵守紀律，愛神愛人。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。

∎ 學習／教學模式及活動
1.透過主題、分組、設計活動，讓兒童愉快學習、操弄、經驗及解決問題而建構新的知識，讓兒童能運用不同感觀拓展認知能力； 2.「我讀你聽」朗讀計劃：愉快學習是本校一貫宗旨，本校設計「我讀你聽」朗讀計劃，透過愉快的朗讀過程，有效地提昇幼兒閱讀的效能，培養他們喜愛閱讀的態度和習慣，提升幼兒與他人溝通的信心及認讀能力。期望他們從閱讀中擴闊個人視野，奠定終生學習的基礎。 3.多參與，多動手：本校課程以幼兒為中心，配合幼兒不同階段的發展特徵及需要，綜合了不同的教學方法，來啟發的學習動機和興趣潛能。藉著基督的愛，將關懷和愛心融入各項活動及生活體驗。

∎ 兒童學習經驗評估
1.透過多元化方式，以持續性觀察記錄,編制兒童個人的學習檔案，以顯示兒童的學習成效； 2.家校互動相溝通，藉以了解兒童的學習成長。