九龍城區
余振強紀念中學
地址：九龍何文田窩打老道山文福道27號
電話：27144161
電郵：info@yckmc.edu.hk
傳真：27601488
網址：https://www.yckmc.edu.hk
如何前往余振強紀念中學
巴士（九龍中央圖書館附近）：7，7B，8，10，18，41，45，70，81C，103，113，170，182，208，270A，271；巴士（亞皆老街附近）：2A，9，13D，16，72X，98C，98S，203E，296C，796C；小巴：5M（旺角港鐵站 <> 窩打老道山），27M（旺角港鐵站 <> 樂民新村），28M（旺角港鐵站 <> 土瓜灣偉恒昌新村）。
學校簡介
余振強紀念中學(undefined)是一所位於香港的資助男女中學，創校於1975年。學校座落於九龍城區，並涵蓋約3710平方米的面積。校監/校管會主席為李敬志先生，而校長則是楊學海先生（理學士、教育文憑）。余振強紀念中學的辦學團體是天主教香港教區，並且是一所天主教學校。學校的辦學宗旨：『本著「 愛 主 樂 群 」精神為學生提供全人教育。以因材施教為宗旨，發掘學生潛能，培養學生對自己、家人、學校、教會、社會及國家民族的責任心，使學生成為一個愛主愛人、服務人群的好青年。』學校有家長教師會，有學生會，有法團校董會，有舊生會/校友會，這些組織的存在促進了學校社群的凝聚和合作。余振強紀念中學的校訓秉持著愛主樂群的校訓，鼓勵學生在學術、品德和個人成長各方面追求卓越。
入學資訊
2022-2023
班級結構
中一：共有3個班級。中二：共有4個班級。
中三：共有4個班級。中四：共有4個班級。
中五：共有4個班級。中六：共有4個班級。
^值得注意的是，這些班級數字可能隨時間有所變動，所以學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的班級結構。
2022-2023
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2023 年9月升讀中一）。本校是一所天主教男女中學，小六男生和女生可於2023年1月3日至17日申請本校中一自行分配的學位。收生準則如下：（1）學業表現：50%；（2）面試表現：30%；（3）操行、課外活動表現（如音樂、藝術、運動、服務等）：20%。
2022-2023
迎新活動及健康生活
迎新活動：（1）7月中舉行中一迎新日，讓家長及學生認識學校；（2）7月至8月舉辦一星期的暑期進修班，學習中一中文、英文及數學課程；（3）9月舉行中一輔導日營，建立班風、增進學生互相了解；（4）「中一級朋輩啟導計劃」協助中一級學生之學業、社交及個人發展。 健康生活：（1）本校中一、中二級學生由教師陪同留校午膳，並由家長及老師組成之膳食委員會選擇的飯盒供應商提供有營養而美味的健康餐單；（2）本校設立多個運動校隊及與運動有關的學會活動，積極鼓勵學生多做運動；（3）設立體育成績表，紀錄學生的體適能表現；（4）學校每年均舉辦陸運會，讓學生一展所長；（5）學校安排班際活動，如班際室內賽艇、籃球及足球比賽等，期望藉此幫助同學鍛鍊體魄。
2022-2023 全年收費
余振強紀念中學的學費結構如下：
∎ 中一：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中二：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中三：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中四：學費為$0/年，堂費為$300"。
∎ 中五：學費為$0/年，堂費為$300"。
∎ 中六：學費為$0/年，堂費為$300"。
家長教師會會費為每年$50"。
學生會會費：$34"。
非標準項目的核准收費為每年300。
其他收費/費用：社費：$25。
^請注意，以上 價格和費用資訊僅供參考，可能隨時間而有所變動。學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的學費和相關費用細節。
2022-2023 教師資料
（包括校長）
根據2022/2023年的數據，余振強紀念中學共有62教師，並擁有58個核准編制的教師職位。教師的學歷和專業培訓方面如下所示：
∎ 教育文憑：佔全校教師人數的90%。
∎ 學士學位：佔全校教師人數的100%。
∎ 碩士、博士或以上學歷：佔全校教師人數的42%。
∎ 特殊教育培訓：佔全校教師人數的18%。
在教師的年資方面，數據如下：
∎ 0-4年的年資教師佔全校教師人數的18%。
∎ 5-9年的年資教師佔全校教師人數的21%。
∎ 10年或以上的年資教師佔全校教師人數的61%。
這些數據顯示余振強紀念中學擁有一支經驗豐富且具備多樣化學歷和專業培訓的教師團隊。近一半的教師持有碩士、博士或以上學歷，這將有助於提供更深入和專業化的教育內容。他們的教育文憑和學士學位保證了他們在教學方面具有良好的基礎知識。另外，大部分教師擁有豐富的教學經驗，其中61%的教師擁有10年或以上的年資。這代表他們在教學領域累積了豐富的經驗和專業知識，能夠更好地指導和支持學生的成長。這些教師資料反映了余振強紀念中學擁有一支教學實力強大且充滿經驗的教師隊伍，為學生提供高品質的教育。
2022-2023 學年開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：中國語文、中國歷史、視覺藝術、音樂、體育、普通話、宗教、資訊科技*、生命教育、宗教及社會訓練；中一及中二：生活與社會*、科技與生活；中三：地理*、歷史*
以英文為教學語言：英國語文
中四至中六：
以中文為教學語言：中國語文、公民與社會發展科（中四至中五）、通識教育科（中六）、歷史、地理（中五至中六）、經濟、旅遊與款待、倫理與宗教、資訊及通訊科技、健康管理與社會關懷、體育（選修科）、應用學習、宗教、宗教及社會訓練、體育、其他學習經歷
以英文為教學語言：英國語文、數學延伸部份單元一
2023-2024 學年擬開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：中國語文、中國歷史、視覺藝術、音樂、體育、普通話、宗教、資訊科技*、生命教育、宗教及社會訓練；中一及中二：生活與社會*、科技與生活；中三：地理*、歷史*
以英文為教學語言：英國語文
中四至中六：
以中文為教學語言：中國語文、公民與社會發展科、歷史、地理（中六）、經濟、旅遊與款待、倫理與宗教、資訊及通訊科技、健康管理與社會關懷、體育（選修科）、應用學習、宗教、宗教及社會訓練、體育、其他學習經歷
以英文為教學語言：英國語文、數學延伸部份單元一
學校設施／
支援有特殊教育需要學生的設施
禮堂、操場、有蓋操場、圖書館、4間實驗室、2間電腦室、電腦及STEM創客空間、小聖堂、2間多用途室、健身室、視藝室、音樂室、樂隊練習室、會議室等。所有室內場所均已安裝空調設備，課室及特別室設有連接無線網絡的電視。
校園已鋪設極速光纖網絡，全校師生可同時利用無線網絡進行學習活動。
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
學校特色
學校管理
學校關注事項：
（1）強化混合式學習、提升學與教成效 （2）深化天主教價值教育、聚焦學生成長的需要
（3）強化教師專業發展與培訓
學校管理架構：
法團校董會負責制定學校發展方向及確保學校依照學校願景和宗旨辦學。學校行政委員會負責制訂主要政策並檢討成效，其下設教學事務部及學生事務部統籌各科組工作。重要決策經諮詢教師後議定，以達致共識。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
本校法團校董會成員包括：7位辦學團體代表、校長（當然成員）、1位教師校董、1位家長校董、1位校友校董及1位獨立校董。
環保政策：
（1）設立「健康及環境教育組」推動校園健康教育及提升學生環保意識；
（2）中一二留校午膳採用中央派飯模式，減少塑膠飯盒及廚餘；
（3）鼓勵學生重用紙張、回收廢紙及膠樽；
（4）採用節能設備。
詳情：https://www.yckmc.edu.hk/tc/sch_pln_wrk_yr_pln
教學規劃
全校語文政策：
本校致力營造適切的語言學習環境，提昇學生兩文三語的能力：
（1）語文科目最高佔課時38%；
（2）以英語教授部份中一至中三級班別的數學科、部份中一至中二級班別的科學科及部份中三科學（物理、化學、生物）；
（3）於初中數學、科學、人文及科技等範疇學科進行英語延展教學活動；
（4）英文科與生活與社會科及科學科合作，推行跨科協作的英文寫作計畫；
（5）部份新高中科目採用英語授課；
（6）學生可個別申請以英文學習初中科學、物理、化學及生物科、及高中物理、化學、生物、企業、會計與財務概論科；
（7）為擴濶學生的視野和經驗，校方積極安排學生參加各種比賽，包括英文辯論比賽、作文比賽及校際朗誦節。
學習和教學策略：
（1）透過提問、小組討論、實驗及運用資訊科技，誘導學生學習；
（2）已建立極速光纖網絡，全校師生可同時利用無線網絡及平板電腦進行互動學習活動；
（3）建立「無牆教室」，推動「翻轉課堂」：已拍攝超過15000段教學短片並上載到本校的網上學習平台，讓學生可於上課前以手機或電腦自主學習有關內容，教師則轉為在課堂上解惑及引導討論；
（4）利用"Moodle"電子學習平台，使學生可隨時反覆練習，推動學生自主學習；
（5）積極推動教師進行共同備課及同儕觀課，並鼓勵教師專業發展；
（6）透過專題研習、閱讀計劃及跨科學習，提升學生的自學及共通能力；
（7）透過推行資優教育三層架構，包括校本全班式資優培育課程、校本抽離式培育計劃、校外資優課程及比賽，照顧學習能力較佳的學生需要。
校本課程：
1. 選修科目：3X。 彈性選修科目組合：高中生可於6科中選讀一科，並於另外5科中選讀另一學科，及個別班別學生可選修生物科或數學科延伸部份單元一作為第三選修科。
2. 課程重點：（a）高中選修科目的組合多元化，符合不同學生的需要；（b）初中課程的設計配合高中課程的需要；（c）初中設有生活與社會科及專題研習訓練，以協助學生為高中通識科做好準備；（d）中一及中二級設有科技與生活及資訊科技科，為高中相關選修科的基礎；（e）中一至中三級設有生命教育科，協助學生培養正面人生觀及面對逆境的能力，並訂立個人目標及理想；（f）中一至中六各級均設有宗教及社會訓練課程，以培育學生的良好品德及全人教育。
四個關鍵項目的發展：
（1）德育、公民教育及宗教教育：本校矢志延續天主教會對教育的貢獻，透過早會、班主任課、宗教課、宗教及社會訓練課、生命教育課、祈禱、彌撒及各項宗教教育活動，將「天主教教育五個核心價值」傳授給青少年，為他們日後立身處世作準備，培育學生良好品德；
（2）閱讀：設有星期一、三、五全校早讀時段，配合獎勵計劃以培養學生閱讀習慣；
（3）專題研習：初中設專題研習以推動學生自主學習並作自我反思；
（4）資訊科技教學：透過推動「翻轉課堂」及使用的moodle電子學習平台，推動學生自主學習。
生涯規劃教育：
本校升學及就業輔導組透過生涯規劃務求（1）幫助同學認識自我，了解自己的性格、能力、學習興趣：（a）透過校本課程及生涯規劃課堂加強同學生涯規劃概念；（b）透過升學日及全方位學習日活動令同學更認識自己。（2）探索不同的升學及就業環境：（3）協助同學作出知情及負責任的決定：（a）每年舉辦大型家長講座及家長夜，令家長、班主任、老師及學生掌握足夠資訊（b）透過個人及小組輔導，引導學生主動去尋找及檢討自己的升學計劃及目標；（c）舉辦工作場所的參觀。
詳情：http://www.yckmc.edu.hk/tc/課程規劃
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
（1）本校成立「資優教育組」推行尖子計劃、增益課程等計劃，栽培學生發展潛能，於公開考試爭取佳績；
（2）運用「多元學習津貼」，鼓勵學生參加香港大學、香港中文大學及資優學苑資優課程。經過大學/學苑選拔後，本校每年有二十多位學生成功完成資優課程；
（3）運用「多元學習津貼」及校友捐助，為本校於運動、辯論各方面有傑出表現的學生提供多元化的訓練及比賽機會。本校英語辯論隊於香港中學英文辯論比賽高級組及初級組多年獲得佳績；
（4）本校設「學生支援組」，並聘請全職輔導及支援老師，向有特殊學習需要的學生提供額外支援；
（5）中一及中二級的中文、英文及數學科設調適課程，並於放學後由老師輔導功課及提供學習支援。
全校參與模式融合教育：
全體教職員認同有責任營造一個共融的環境，依照教育局建議的三層支援模式，照顧所有學生的教育需要。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦文化共融活動。
測考及學習調適措施：
每年設有兩個考試，兩個中期測驗，並運用持續性評估及專題研習，評估學生的學業和共通能力。評估包括學生在課堂及習作的表現、實驗及實習測試、測驗和考試成績。
詳情：http://www.yckmc.edu.hk/tc/index
家校合作及校風
家校合作：
（1）家教會舉辦親子旅行、家長工作坊及敬師日教師及家長聚餐，並於學校中一註冊日組織家長義工協助接待中一新生及其家長，對家校合作貢獻良多；
（2）每年舉行兩次家長日，由班主任個別與家長面談，共同輔導學生成長；
（3）透過校園通訊、學校網頁、手機應用程式、家長日、家長夜及直接聯絡，建立與家長的雙向溝通文化；
（4）舉辦多場家長講座或晚會，包括中三選科升學家長講座、中六畢業生出路家長講座、中一感恩晚會及中一至中三家長夜；
（5）建立學生家課網上系統，讓家長了解學生家課情況。
校風：
（1）學校本著「愛主樂群」的教育理想，發展學生的全人教育，培養我校學生對教會、學校、社會及國家民族的責任心；
（2）每天均設兩節班主任課，培育學生良好品格，建立融洽的師生關係；
（3）「中一級朋輩啟導計劃」協助中一級學生之學業、社交及個人發展；
（4）透過國情教育活動，包括講座、參觀活動及國內交流團，培養學生家國情懷；
（5）透過「班級獎勵計劃」強化學生的自信心及加強各班學生的凝聚力；
（6）設立「班級經營基金」加強班風，建立融洽的師生關係；
（7）中一至中五級「全方位學習日」，讓學生在真切情境和實際環境中學習，使學生有均衡的其他學習經歷；
（8）設「生命教育科」，利用體驗式學習培育學生正向價值觀。
詳情：https://www.yckmc.edu.hk/tc/%E5%AE%B6%E6%95%99%E6%9C%83
未來發展
學校發展計劃：
（1）加強口語及寫作訓練，提升學生語文能力；
（2）為資優學生提供不同支援，發揮學生潛能；
（3）編製不同程度教材及測考，以便可以因材施教及因材施測；
（4）培養學生自主學習的態度及習慣；
（5）建立分析性的題目庫，使學生能從評估中學習；
（6）以天主教教育五大核心價值，培養學生正面價值觀。
教師專業培訓及發展：
本校重視教師的專業發展，積極鼓勵教師進修教育專業課程、參加研討會、工作坊及參與「香港中學校長會」公開課堂，彼此觀摩分享經驗。除每年舉辦四次教師專業發展日外，亦推行教師共同備課、同儕觀課及分享教學經驗，以提高教學效益。近年積極設有新教師啟導計劃，為新任教師提供入職支援。
全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）：
本校透過學生會、四社、校隊、制服團隊及接近20個學會，提供均衡而多元化的活動及服務社會的機會，以發展學生個人興趣及共通能力，使學生成為樂群好學的良好公民，其中田徑、足球、籃球、乒乓球、羽毛球、棍網球、樂器、國術、魔術、舞蹈、攝影、中國象棋、香港紅十字會青年團及香港航空青年團等活動更由專業導師教授。學生在田徑、足球、籃球、羽毛球、棍網球及國術等方面表現優異，發揮團隊合作精神。
詳情：https://www.yckmc.edu.hk/tc/sch_pln_wrk_yr_pln
其他
本校學生於校外比賽表現優異：
（1）本校於由香港學校音樂及朗誦協會主辦的香港校際朗誦節勇獲多項冠軍，亞軍及季軍。
（2）本校於由英文虎報主辦的第十届英文作文比賽獲得優異獎。
（3）本校於香港中學辯論比賽第二組別總冠軍決賽獲得3項獎杯。
（4）本校於由Magazine International主辦最具創意封面設計獎勇獲前50強的獎項。
（5）本校於由香港奧林匹克中英文徵文比賽獲得亞軍，3項金獎及多項銀銅獎的佳績。
（6）本校於中國中學生作文大賽奪得高中組銅獎的佳績。
（7）本校於粵港澳大灣區「知識資優」盃創意中文徵文比賽2021獲得2銀4銅。
（8）本校於第73屆香港學校朗誦節比賽(2021)勇獲亞軍及季軍。
（9）本校於「菁英盃」現場中文作文香港賽區總決賽獲得特等獎、一等獎、多項二等三等獎。
（10）本校於2021香港數學遊戲公開賽中獲得多項銀獎及銅獎。
（11）本校於「華夏盃®️」全國數學奧林匹克邀請賽2021全國總決賽中獲得多項三等獎。（12）本校於2021亞洲國際數學奧林匹克公開賽-總決賽中獲得銅獎。
（13）本校3位學生獲選加入「HKMO Pioneer香港數學奧林匹克代表隊」。
（14）本校於粵港澳大灣區數學競賽預選賽2022（香港賽區）中獲得一等獎及多項三等獎。（15）本校於「粵港澳大灣區數學競賽選拔賽2022（大灣賽區）」中獲得2項二等獎及3項三等獎。
（16）本校於「粵港澳大灣區數學競賽總決賽2022」中獲得4項三等獎。
（17）本校於大灣區資優數學競賽(香港站)2021中獲得4項金獎、13項銀獎及13項銅獎。
（18）本校於2022亞洲國際數學奧林匹克公開賽(AIMO Open)晉級賽中獲得金獎及4項銅獎。