如何前往妙法寺劉金龍中學
九巴：53、63X及68A；
輕鐵：610、614、615及751；
往返九龍至元朗小巴。
學校簡介
妙法寺劉金龍中學(The Yuen Yuen Institute MFBM Nei Ming Chan Lui Chung Tak Mem. College)是一所位於香港的資助女子中學，創校於1973年。學校座落於屯門區，並涵蓋約6000平方米的面積。校監/校管會主席為劉顯奇先生，而校長則是黃美珠女士（教育學士 （英國語文教育 （一級榮譽）），教育碩士，校長認証，行政長官卓越教學獎得獎教師 （英國語文教育學習領域））。妙法寺劉金龍中學的辦學團體是妙法寺，並且是一所佛教學校。學校的辦學宗旨：『以佛陀「慈悲濟世」的精神，推行佛化教育，育智育德，貢獻社會，利樂人群，使學生圓融通達，具備樂觀進取的人生態度。』學校沒有家長教師會，沒有學生會，沒有法團校董會，沒有舊生會/校友會，這些組織的存在促進了學校社群的凝聚和合作。妙法寺劉金龍中學的校訓秉持著明心見性的校訓，鼓勵學生在學術、品德和個人成長各方面追求卓越。
入學資訊
2022-2023
班級結構
中一 ：共有4個班級。中二：共有4個班級。
中三：共有4個班級。中四：共有4個班級。
中五：共有4個班級。中六：共有4個班級。
^值得注意的是，這些班級數字可能隨時間有所變動，所以學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的班級結構。
2022-2023
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2023 年9月升讀中一）。
a. 學業成績及英語能力（50%）
b. 課外活動參與及表現、操行及評語（20%）
c. 面試表現（30%）
2022-2023
迎新活動及健康生活
包括暑期英語銜接課程、新生迎新日、暑期上課日、家長日、家長交流會、中一生活營及中一午膳聚會等。
此外，由校長及老師參與「伴我同行」計劃，每一位老師全年照顧兩至三位中一學生。
本校著重學生的身心健康發展，透過成立專責委員會統籌舉辦不同類型的活動，例如介紹「健康小錦囊」、「師生健康烹飪比賽」及「校園健康大使」等，教導學生均衡飲食及健康生活的知識，並應用在日常生活上。各學會經常舉辦活動及班際比賽，使學生的校園生活更為多姿多采。
2022-2023 全年收費
妙法寺劉金龍中學的學費結構如下：
∎ 中一：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中二：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中三：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中四：學費為$0/年，堂費為$340"。
∎ 中五：學費為$0/年，堂費為$340"。
∎ 中六：學費為$0/年，堂費為$340"。
家長教師會會費為每年$300（於學生入學時一次過繳交）。
學生會會費：$8"。
非標準項目的核准收費為每年$0。
其他收費/費用：$0。
^請注意，以上價格和費用資訊僅供參考，可能隨時間而有所變動。學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的學費和相關費用細節。
2022-2023 教師資料
（包括校長）
根據2022/2023年的數據，妙法寺劉金龍中學共有57教師，並擁有52個核准編制的教師職位。教師的學歷和專業培訓方面如下所示：
∎ 教育文憑：佔全校教師人數的88%。
∎ 學士學位：佔全校教師人數的100%。
∎ 碩士、博士或以上學歷：佔全校教師人數的46%。
∎ 特殊教育培訓：佔全校教師人數的26%。
在教師的年資方面，數據如下：
∎ 0-4年的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
∎ 5-9年的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
∎ 10年或以上的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
這些數據顯示妙法寺劉金龍中學擁有一支經驗豐富且具備多樣化學歷和專業培訓的教師團隊。近一半的教師持有碩士、博士或以上學歷，這將有助於提供更深入和專業化的教育內容。他們的教育文憑和學士學位保證了他們在教學方面具有良好的基礎知識。這些教師資料反映了妙法寺劉金龍中學擁有一支教學實力強大且充滿經驗的教師隊伍，為學生提供高品質的教育。
2022-2023 學年開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
中四至中六：
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以英文為教學語言：undefined
2023-2024 學年擬開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
中四至中六：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
學校設施／
支援有特殊教育需要學生的設施
學校設有飯堂、討論角、天台有機種植園、圖書館、多媒體學習中心、STEM學習中心、校園電視台、實驗室、家政室、音樂室、視藝室、學生活動室、英語學習角、學生會服務中心及午膳飯盒暖櫃等。全校現已鋪設流動網絡，可配合平板電腦進行電子教學。
暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
學校特色
學校管理
學校關注事項：
關註一：學與教
激勵和支持不同能力的學生成為善用學習策略者，在終身學習的多重學術努力中脫穎而出
關註二：學生發展
培養積極的價值觀（毅力、勤奮、正直和同理心）、領導能力和人生規劃能力，促進學生全人發展
學校管理架構：
由法團校董會監察校政，學校議會及教職員會議制定政策，校內各部門負責日常運作。校長、副校長、助理副校長及各科組各部門經常檢視各項工作之成效及收集持分者意見，藉以配合學校和學生所需。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
法團校董會已經成立。除辦學團體校董外，更包括獨立校董、教師校董、家長校董及校友校董。
環保政策：
學校綠色政策：
「The Green Challenge」旨在提高學生的環保意識和培養她們實踐環保的生活方式。本校天台設置的有機農場，正正是本校在不同環保計劃獲獎的學生、本校的綠色大使，以及校外團體共同努力的成果。我們致力打造綠色校園，實踐「3R」（Reduce，Reuse和Recycle）原則。本校亦已在天台安裝太陽能電池板，提供潔淨能源。
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教學規劃
全校語文政策：
本校着重訓練同學中英兼擅，在濃厚的英語環境下，同學在語文科目亦有突出表現。為響應香港政府將香港發展為區域教育樞紐的政策，我們為國際學生提供交流和沈浸計劃，為學生提供多元文化和全球視野。
本校重視學與教成效，以學生有效學習為目標。我們一直關注學生兩文三語的能力，將按照中一新生入學時在語文，有關學科的評核表現及參考家長意願，為她們編配適合語言，以學習需高層次思維能力、連繫現實世界經驗和實際應用的領域。
本校重點培訓學生英語表達能力，做到能言善辯，鼓勵同學把握公開演說訓練機會，同學積極參與香港學校朗誦節各項活動，藉此發掘學生的演說能力，這已成為學校的傳統。此外，英語話劇每年均參與聯校話劇比賽，榮獲多個獎項。
學習和教學策略：
學習不僅限於課堂。 辦學團體妙法寺為學生提供難得的宗教環境，培養她們學習正念認知和自律，也藉此加深她們對中國文化的理解。本校、妙法寺和其他社福機構攜手合作，共同為社區出力。本校提供很多海外旅行、交流計劃、比賽和外語課程的機會，學生得以接觸不同文化，應對社會不同的新挑戰。
本校提倡「策略學習」，學生不僅僅學會教科書上的知識。我們透過寫筆記和數據分析培養學生良好的學習習慣。另外，協作學習和自我反思也是本校強調的學與教策略。
學校近年一直推動全球學習。 除了主流課程外，本校還提供不同的語言課程給學生修讀。這些語言課程切合來自不同國家學生的興趣、學習方式和職業路向的需要。語言課程包括韓語、日語、西班牙語和德語。應用佛學是專為高年級學生設計的課程，課程重點在於教導學生平靜心靈，並通過冥想練習應對生活的問題。
校本課程：
1. 選修科目：2X及3X。 本校設有16科選修科目予高中學生選讀。
2. 課程重點：在初中推行生活與社會、佛學與社會、英國文學、科技與生活及STEM等校本課程，提升學生學習興趣及能力。此外，本校注重課程之「六年一貫」，初中課程與高中課程緊扣，例如在中三級開設企業與財務和生活與社會（經濟），使學生能提早認識高中課程的內容及要求，以便選科。
四個關鍵項目的發展：
我們將採取中學教育的七個學習目標：
本校推行以佛教教義為基礎的全人綜合教育，讓學生成為發展全面、知識淵博、富有同情心的卓越女性。本校學生具備敏銳的審美觸覺，因此每年的音樂比賽都極盡視聽之娛。要活得健康，運動不可或缺。
生涯規劃教育：
本校由初中起舉辦多樣化升學及就業輔導活動，以協助學生了解自己的能力、個性和價值觀。活動包括生涯規劃工作坊、職業探索活動、選科及升學講座、暑期實習計劃、中六模擬面試及校友指導計劃等。
透過各項生涯規劃輔導活動，讓學生獲得有關升學及職業培訓機會的資訊，以配合她們的興趣、能力及方向，從而作出明智的升學及就業選擇。
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學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
中一至中三級各班推行雙班主任制，為學生成長提供更全面的支援。
拔尖措施：1. 於放學後及學校假期為各級尖子提供培訓課程。2. 安排學生參加不同的比賽及國際考試，擴闊學生視野，提升自信心。3. 成立資優教育組，並參加香港資優教育學苑的資優課程、各團體舉辦的傑出學生選舉及領袖訓練等。
保底措施：中一至中三級因應學生能力開設中、英、數輔導班，以小班教學協助學生學習。另設有課後英文、中文和數學保底班。
全校參與模式融合教育：
本校設有特殊教育學生支援組，由已接受專業培訓之特殊教育需要統籌主任與校外專家合作，於日常學習、校內及校外評估時，支援有特殊學習需要的學生。此外，特殊教育學生支援組、學生發展組及生涯規劃組亦舉辦多項活動，於校內營造關愛文化，促進和諧共融，同時幫助她們在生涯規劃上進行具體和長遠的目標，令她們能在友愛、喜樂、和平的環境下，展現自我，發揮潛能。這些活動包括：寵物治療、藝術治療、學習為本記憶班、中文學習班、英文學習班、賽馬會「喜伴同行」社交小組、職業體驗、言語治療、執行技巧訓練班、其他興趣小組、校本中文學習小組等。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；及舉辦文化共融活動。本校投入大量資源，推動中英兼擅，三文兩語，鼓勵同學活學中英文。
測考及學習調適措施：
每年舉行兩次考試及一次統一測驗，各科以測驗、專題報告、家課等持續評估學生的表現。
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家校合作及校風
家校合作：
本校「家長教師會」的宗旨是促進學校與家庭之間的聯繫，共同協助學生成長。除舉辦活動外，「家長教師會」每年均頒發獎學金予成績優異或成績有明顯進步的學生，鼓勵她們勤奮向學。另外，「家長教師會」亦會為有需要的學生提供經濟援助。
校風：
本校為新界西北唯一女子津貼中學，由1973年創辦至今，已有五十年歷史，校風淳樸，訓導與輔導並重，致力培養學生品德，使其健康成長。
詳情：http://www.lkl.edu.hk/pta/
未來發展
學校發展計劃：
本校現正推行2022-2025發展計劃，以下為主要關注事項：
1. 教與學：啟發和支援不同能力需要的學生，使她們善用學習策略，得以在多元智能上有卓越的發展，促進她們終身學習。
2. 學生發展：培養正面的價值觀，包括堅忍剛毅、勤奮、正直和同理心，領導才能和生涯規劃的技巧，為全人發展作好裝備。
教師專業培訓及發展：
本校堅信教師發展可為學生提供更優質的教育。透過校長靜修計劃、新老師指導計劃、共同教學和共同學習計劃、教學分享計劃和觀課等，提高本校教師的教學質素。本校還與香港教育大學合作，提升管理技能。教育局也為本校的英文科和數學科提供校本支援，加上全人正念認知教師發展日，這些都有助本校教師提升教學效能。本校教師多次獲得教育局及不同大學頒發教育獎項，也被邀請在不同場合擔任演講嘉賓。
全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）：
本校共有四個社及約三十個學會，為同學提供多元化的課外活動。學生會亦協助籌組校內、校外聯課活動。本校所有中一學生均須學習一種樂器，由專業音樂導師教授。學校又聘請專業導師，開辦球類、舞蹈、外語及英語話劇等興趣班。此外，本校每年均安排多項境外交流活動。
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其他
有關獎項，請參閱學校網站。