油尖旺區
聖公會諸聖中學
地址：九龍旺角白布街11號
電話：27800147
電郵：info@skhasms.edu.hk
傳真：23846399
網址：http://www.skhasms.edu.hk
如何前往聖公會諸聖中學
港鐵站：旺角站及旺角東站；
巴士：途經彌敦道、亞皆老街、窩打老道的所有巴士路線。
（詳看學校網頁）
學校簡介
聖公會諸聖中學(undefined)是一所位於香港的按位津貼男女中學，創校於1951年。學校座落於油尖旺區，並涵蓋約5598平方米的面積。校監/校管會主席為周偉文牧師，而校長則是許華英校長（工商管理學士、教育文憑、教育碩士）。聖公會諸聖中學的辦學團體是聖公宗（香港）中學<br>委員會有限公司，並且是一所基督教學校。學校的辦學宗旨：『本著基督的精神，培育學生德、智、體、羣、美和靈性發展，教導學生積極正向的人生觀，塑造勇於承擔、自強不息的品格，成為有自我尊嚴，尊重關愛他人，對社會有責任感及忠愛國家的好公民。』學校有家長教師會，有學生會，沒有法團校董會，有舊生會/校友會，這些組織的存在促進了學校社群的凝聚和合作。聖公會諸聖中學的校訓秉持著以主為基，立己立人的校訓，鼓勵學生在學術、品德和個人成長各方面追求卓越。
入學資訊
2022-2023
班級結構
中一：共有3個班級。中二：共有3個班級。
中三：共有3個班級。中四：共有3個班級。
中五：共有3個班級。中六：共有3個班級。
^值得注意的是，這些班級數字可能隨時間有所變動，所以學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的班級結構。
2022-2023
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2023 年9月升讀中一）。
面試：25%，校內成績：30%，操行：30%，其他：15%（包括課外活動、獎項、兄姊就讀／畢業生）。
2022-2023
迎新活動及健康生活
本校訓輔組及「諸聖新天地」與遊樂場協會及圓心科技有限公司於暑期合辦「升中學習好輕鬆」中一迎新，除了「升中STEM活動」，亦舉辦各項適應活動及小組分享，加強學生彼此認識，強化自信心，培養互助精神，締造積極團隊動力，建立學生、老師、學校之間親切感。學校亦特別為新來港學童舉辦「社區遊踪」活動，讓同學及早適應香港文化；此外，本校舉行新生家長講座及家長會，讓家長了解中學生的成長及學校政策，促進溝通，達致家校合作，幫助新生適應中學生活。學校訂立六年的全人發展方向健康生活：中一及中二「一人一制服團隊」，包括少年警訊、童軍、紅十字會青年團；中二「一人一義工服務」；中三「交流活動」；中四「一人一職務」；中五「多元出路探索」；中六正向「備戰DSE」、「藍天攻略」培養正向價值。
2022-2023 全年收費
聖公會諸聖中學的學費結構如下：
∎ 中一：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中二：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中三：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中四：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中五：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中六：學費為$0/年，堂費為$0。
家長教師會會費為每年$20 （以家庭為單位）。
學生會會費：$20"。
非標準項目的核准收費為每年$310，用以改善學校資訊科技及教學設備維修保養等。
其他收費/費用：$0。
^請注意，以上價格和費用資訊僅供參考，可能隨時間而有所變動。學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的學費和相關費用細節。
2022-2023 教師資料
（包括校長）
根據2022/2023年的數據，聖公會諸聖中學共有49教師，並擁有44個核准編制的教師職位。教師的學歷和專業培訓方面如下所示：
∎ 教育文憑：佔全校教師人數的63%。
∎ 學士學位：佔全校教師人數的96%。
∎ 碩士、博士或以上學歷：佔全校教師人數的27%。
∎ 特殊教育培訓：佔全校教師人數的16%。
在教師的年資方面，數據如下：
∎ 0-4年的年資教師佔全校教師人數的53%。
∎ 5-9年的年資教師佔全校教師人數的16%。
∎ 10年或以上的年資教師佔全校教師人數的31%。
這些數據顯示聖公會諸聖中學擁有一支經驗豐富且具備多樣化學歷和專業培訓的教師團隊。他們的教育文憑和學士學位保證了他們在教學方面具有良好的基礎知識。這些教師資料反映了聖公會諸聖中學擁有一支教學實力強大且充滿經驗的教師隊伍，為學生提供高品質的教育。
2022-2023 學年開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：中國語文、數學、科學、生活與社會、中史、電腦*、聖經、音樂*、體育、
視覺藝術*、科學（中三生物、物理、化學）、地理、設計與科技、科技與生活
以英文為教學語言：英國語文
中四至中六：
以中文為教學語言：中國語文、數學、公民與社會發展科（中四、中五）、通識教育科（中六）、中史、地理、經濟、企業會計與財務概論、生物、物理、化學、視覺藝術、資訊及通訊科技、體育、體育（文憑試課程）（中四、中六）、日語（文憑試課程）（中四、中五）、聖經、應用學習
以英文為教學語言：英國語文
2023-2024 學年擬開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：中國語文、數學、科學、生活與社會、中史、電腦、聖經、音樂*、體育、
視覺藝術*、科學（中三生物、物理、化學）、地理、設計與科技、科技與生活
以英文為教學語言：英國語文
中四至中六：
以中文為教學語言：中國語文、數學、公民與社會發展科、中史、地理、經濟、企業會計與財務概論、生物、物理、化學、視覺藝術、資訊及通訊科技、體育、體育（文憑試課程）（中四、中五）、日語（文憑試課程）、聖經、應用學習
以英文為教學語言：英國語文
學校設施／
支援有特殊教育需要學生的設施
全校擁有3間實驗室、1間Innospace；另有圖書館、多媒體語言學習中心、音樂室、視覺藝術室、遠程教學室（校園電台）、活動室、體育及藝術室，輔以健身器材增加同學同學體能訓練。
讀屏器、語音轉換系統、MBot、STEMbot、LEGO、Micro：Bit、Board Games。
學校特色
學校管理
學校關注事項：
1. 自主學習：深化混合教學模式，落實跨科專題研習。
2. 正向思維：貫徹成長階梯，推動全人價值教育。
學校管理架構：
本校為基督教中學，辦學團體為聖公宗（香港）中學委員會有限公司。本校設有校董會、另設立行政會領導屬下各個功能組別：校務組、總務組、學生事務組、教師發展組、資訊科技組、學與教組、訓輔組、特殊教育需要組、其他學習經歷組、STEM組、國家安全教育組、宗教及生命教育組等，負責策劃、推動及評估校內各項事工。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
校董會由諸聖座堂牧師及不同專業界別人士（當中包括律師、會計師、大學教授等）組成。
環保政策：
本校已制定了學校健康政策，致力為學生提供一個健康學習環境，讓他們身心靈得以健康成長。
詳情：http://www.skhasms.edu.hk
教學規劃
全校語文政策：
本校推行母語教學的同時，亦十分著重培訓同學英文的能力。包括1. 為提升同學學習英語的能力，還透過英文學會、英語日、英語周、英文指導計劃、跨科英文延展學習活動、英文早禱等活動，以營造一個學習英語的環境。2. 為提升同學的英語能力及水平。學校設有多項支援，包括（i）額外增設兩位外籍英語老師，增強同學的「聽、說」能力。（ii）English Mission Team，由教會義工以「一對一」方式，每星期為同學指導英語學習或分享生命成長。（iii）Financial Times Programme，由外籍英語老師每星期指導同學閱讀英文報章的材料，協助同學將社會上熱門議題融入DSE的考試上。學校致力建立同學的自主學習態度，包括採取混合教學模式，以網上課程提供自學教材，配合實體面授的知識鞏固學習。
學習和教學策略：
因材施教。本著基督的精神，提供優質教育，照顧不同能力學生的需要，實施分組及分班教學及拔尖補底活動，以學生福祉為依歸：
1. 全校英文分組及小班教學
2. 非華語學生中文抽離學習支援
3. 為有需要的同學提供考試調適及功課調適
校本課程：
1. 選修科目：2X及3X。 4個主修科目+2至3個選修科目。
2. 課程重點：跨科專題研習、跨科STEM學習活動、考察活動、全方位學習課程、宗教及生命教育、跨科學習。3. 與南豐集團合作：為中四同學提供「一萬步社區地圖計劃」。4. 中四及中五級增加「職業英語」課程。5. 為中四、五級同學設立「跨學科閱讀節」。
四個關鍵項目的發展：
從閱讀中學習：配合電子閱讀，培養學生良好閱讀習慣。初中推行閱讀獎勵計劃，高中推行跨科閱讀。運用資訊科技方面：Innospace已竣工，亦全校已鋪設無線網絡，以推行電子學習，利用電子設備進行互動學習及STEM學習活動。德育及公民教育方面：透過聖經科，早禱、早會、班主任課、周會、各學科及各項其他學習經歷，積極將生命教育、品德價值的元素滲入課程中，以培養學生正面的價值觀及態度。此外，又積極鼓勵學生參與社會服務，以培養他們對社會責任的承擔，學習施予及建立關愛的正向態度。
生涯規劃教育：
本校致力透過生涯規劃教育，讓學生了解自己的興趣、能力、方向，再配合知識、技能及態度，作出升學及就業的抉擇。具體計劃包括：1. 透過校內課程，培養學生自我管理的能力，增進自我認識，建立正面價值觀及相關技能訓練。2. 透過不同機構的參觀及講座分享，進行職場探索，鼓勵學生訂定事業目標。3. 透過舉辦交流、活動、講座、輔導、工作坊等，協助同學準確掌握多元升學資訊，訂立將來本地、海外升學計劃。4. 為有特殊需要的學生規劃課程，協助他們訂立認識升學或事業目標。5. 舉辦職場實習計劃，包括律師行、會計師行及暑期工作實習計劃，讓學生了解實際工作環境。6. 參加由九倉集團主辦的Project WeCan，讓同學與職場體驗及學習。
詳情：http://www.skhasms.edu.hk
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
1. 全校英文分組及小班教學。
2. 非華語學生中文支援班。
3. 中一至中六開辦課後英文、數學功輔班，為學生提供額外支援。
4. 本校自2006年起成立「諸聖新天地」，透過課後的康樂活動、自修室、綜合功課班、興趣班等課程，讓學生能善用課餘時間，促進學習。
5. 本校有學校社工2名、NAC社工1名、活動統籌員2名，全面照顧學生全人發展。
6. 參與「兒童發展基金」，透過友師計劃，協助學生訂立目標及儲蓄計劃。
7. 為促進全校學生身心靈健康，本校舉辦「愛．感．動嘉年華」及「校園好精神」全校支援計劃。
8. 「陽光計劃」支援疫情期間同學及家庭需要。
9. 領袖訓練：透過風紀、社長、學會職員、「大哥哥大姐姐」培訓學生領袖。
10. 多元學習時段：逢星期五舉行，為同學提供超過20個活動／興趣班，培養品格，發展潛能。
11. 學校設有緊急援助金及多項獎助學金供同學申請。
全校參與模式融合教育：
一、宗旨
1. 適當運用教育局撥款，增聘言語治療師、舉辦課後支援小組為有特殊學習需要的學生提供服務，以協助同學適應正規的學習活動；2. 協調校本教育心理學家和學校社工的工作以便能更有效地協助、識別有特殊學習需要的學生；3.提高老師對照顧學習差異的意識。
二、支援策略
甲、學生層面 1. 校本教育心理學家以安排評估；2. 安排各級同類別的特殊學習需要的學生接受言語治療服務，參與課後支援小組；3. 為接受第三層級支援的學生製定合適的個人學習檔案計劃（IEP）。
乙、老師層面 1. 舉辦教師工作坊／講座；2. 各項進修。
丙、家長層面 1. 舉辦講座及工作坊／安排個別面談。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦文化共融活動。為非華語學生報考合適之中文科考試。
測考及學習調適措施：
學校評估政策多元化，除了定期測考外，校方重視對學生的持續性評估，其中形式包括老師課堂內外觀察、探究實驗、課業評估、電子學習平台、小組討論、匯報、學生自評及互評等，以促進學習。
詳情：http://www.skhasms.edu.hk
家校合作及校風
家校合作：
家教會定期召開會議，策劃家校合作活動，如親子旅行、家長興趣班、講座、工作坊等；以支援家長協助學生成長。家長又積極參與校內各項大型活動，如嘉年華會的當義工服務，運動會的接力比賽等。
校風：
校風純樸，重視學生操行表現。成立宗教及生命教育組，透過早禱、早會及周會時間，培養學生靈命及個人品德，加強正向教育及抗逆力。學生團契有定期聚會，給予學生靈性方面的培育；校內有教育心理學家及4位駐校社工為學生提供不同服務。創校團體聖公會諸聖座堂，共有6位校牧協助學校的培育工作，此外亦每年均設有多項獎助學金，更有堂校服務及教會義工探訪服務。此外，學校經常與不同機構如聖雅各福群會、香港中華基督教青年會（佐敦）、香港中華基督教會（香港區會）、香港國際社會服務社、生命工場、香港青少年服務處等，合作舉辦多元化的領袖訓練，境外交流團，以發掘學生潛能及擴闊學生視野。
詳情：http://www.skhasms.edu.hk/
未來發展
學校發展計劃：
未來三年關注事項為：
1. 自主學習：深化混合教學模式，落實跨科專題研習。
2. 正向思維：貫徹成長階梯，推展全人課堂價值教育。
教師專業培訓及發展：
1. 每年舉辦多次教師進修，邀請專業人士，為老師舉辦講座及工作坊等。
2. 鼓勵老師在職進修，特別在照顧「有特殊學習需要」學生的專業培訓。
3. 以資深老師帶領新入職老師，協助新入職老師融入諸聖中學文化。
4. 安排共同備課節、同儕觀課，科級統籌會等，讓老師共同切磋，提升教學效能。
5. 教學資源共享，促進教學成效。
6. 推動正向教育。
7. 推動STEM教育及e-learning「電子學習」。
8. 推動「促進學習評估」
9. 參與教育局的校本支援服務。
全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）：
設有「多元學習時段」提供超過19項活動及興趣班，例如新Teen新地（學生團契）、英文學會（English Society）、美術學會、流行樂隊、「桌戰」桌上遊戲小組、多元藝術鬆一鬆小組、團體活動鬆一ZONE、Mbot機械人班、飛行足球班、扭氣球班、書法班、跆拳道班、攝影班、Hip-Hop / K-Pop舞班、生活日文班、漫畫繪畫班、個人形象和護理班、魔術班、電子琴班等等，供同學選擇；另有13個課後活動，包括童軍、紅十字會、少年警訊領袖團、合唱團、男子籃球隊、兵兵球隊、田徑隊、花式跳繩隊、手鐘班、公益少年團、STEM隊、校園電視台、音樂小組。
詳情：http://www.skhasms.edu.hk
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