葵青區
香港道教聯合會圓玄學院第一中學
地址：新界葵涌和宜合道四十二號
電話：24271641
電郵：hktayy1@yy1.edu.hk
傳真：24261644
網址：http://www.yy1.edu.hk
如何前往香港道教聯合會圓玄學院第一中學
巴士：31B、31M、32、35A、36B、43A；
小巴：83A、94、401、403、403P、403X、86、86A、86M、412。
學校簡介
香港道教聯合會圓玄學院第一中學(Hong Kong Taoist Association The Yuen Yuen Institute No. 3 Secondary Sch.)是一所位於香港的資助男女中學，創校於1979年。學校座落於葵青區，並涵蓋約4000平方米的面積。校監/校管會主席為鄧錦雄博士，而校長則是簡偉鴻先生（教育碩士）。香港道教聯合會圓玄學院第一中學的辦學團體是香港道教聯合會，並且是一所道教學校。學校的辦學宗旨：『本校秉承母會「以道為宗，以德為化，以修為教，以仁為育」的辦學宗旨，推行「道化教育」，並以「明道立德」為校訓，透過品德和學業兼備的全人教育，使學生在德、智、體、群、美各方面都得到全面發展。』學校沒有家長教師會，沒有學生會，沒有法團校董會，沒有舊生會/校友會，這些組織的存在促進了學校社群的凝聚和合作。香港道教聯合會圓玄學院第一中學的校訓秉持著明道立德的校訓，鼓勵學生在學術、品德和個人成長各方面追求卓越。
入學資訊
2022-2023
班級結構
中一：共有4個班級。中二：共有4個班級。
中三：共有4個班級。中四：共有4個班級。
中五：共有4個班級。中六：共有4個班級。
^值得注意的是，這些班級數字可能隨時間有所變動，所以學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的班級結構。
2022-2023
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2023 年9月升讀中一）。
1. 學業成績 40%； 2. 操行 20%； 3. 面見表現（學生儀容、禮貌、對答表現及一般態度）20%； 4. 其他表現（包括課外活動、服務、獎項、評語等）20%。
2022-2023
迎新活動及健康生活
迎新活動：1. 暑期升中銜接課程； 2. 中一新生家長講座； 3. 中一迎新日； 4. 中一成長訓練營； 5. 中一跨科科技學習訓練日。
健康生活：提供多元化的活動，培養學生多方面的興趣，注重學生身心均衡發展。關注學生的成長，推廣健康飲食文化，鼓勵常做運動，建立健康生活模式。
2022-2023 全年收費
香港道教聯合會圓玄學院第一中學的學費結構如下：
∎ 中一：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中二：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中三：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中四：學費為$0/年，堂費為$290"。
∎ 中五：學費為$0/年，堂費為$290"。
∎ 中六：學費為$0/年，堂費為$290"。
家長教師會會費為每年$20"。
學生會會費：$10"。
非標準項目的核准收費為每年$290（中一至中五）； $174（中六）。
其他收費/費用：社費：$10。
^請注意，以上價格和費用資訊僅供參考，可能隨時間而有所變動。學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的學費和相關費用細節。
2022-2023 教師資料
（包括校長）
根據2022/2023年的數據，香港道教聯合會圓玄學院第一中學共有68教師，並擁有61個核准編制的教師職位。教師的學歷和專業培訓方面如下所示：
∎ 教育文憑：佔全校教師人數的91%。
∎ 學士學位：佔全校教師人數的62%。
∎ 碩士、博士或以上學歷：佔全校教師人數的38%。
∎ 特殊教育培訓：佔全校教師人數的31%。
在教師的年資方面，數據如下：
∎ 0-4年的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
∎ 5-9年的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
∎ 10年或以上的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
這些數據顯示香港道教聯合會圓玄學院第一中學擁有一支經驗豐富且具備多樣化學歷和專業培訓的教師團隊。有不少教師持有碩士、博士或以上學歷，這將有助於提供更深入和專業化的教育內容。同時，有有不少的教師接受過特殊教育培訓，這表明學校關注並致力於照顧特殊教育需求的學生。他們的教育文憑和學士學位保證了他們在教學方面具有良好的基礎知識。這些教師資料反映了香港道教聯合會圓玄學院第一中學擁有一支教學實力強大且充滿經驗的教師隊伍，為學生提供高品質的教育。
2022-2023 學年開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
中四至中六：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
2023-2024 學年擬開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
中四至中六：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
學校設施／
支援有特殊教育需要學生的設施
演講廳、體適能訓練中心、媒體設計工作室、資訊及通訊科技中心、語文自學中心、英語角、普通話角、語文角、通識角、智能教室、圖書館、音樂室、烹飪室、縫紉室、科技創意中心、科學室（組合科學）、生物實驗室、物理實驗室、化學實驗室、綜合科學實驗室、地理室、藝術創意中心、舞蹈室、活動室、學生輔導室、升學及就業輔導室、學習支援室、學生會室、影音控制室、錄音室、攀石牆、學生食堂、禮堂、會議室暨校史館、社工室、醫療室、天台農圃、家長教師會資源中心及升降機。全校均已安裝空調及無線寬頻網絡，全部課室已安裝儲物櫃、投影機或86吋電視、實物投映機及電腦設備，同學可於課餘時間借用平板電腦，以發展資訊科技教學。
暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
學校特色
學校管理
學校關注事項：
1. 培養學生正向價值觀，建立正向校園文化。
2. 提升學生學習積極性，協助學生掌握有效的學習技巧。
學校管理架構：
本校實施校本管理多年，校政開明。校內設立多個行政委員會，定期檢討校政，一切重大議題均經全體教師討論及諮詢，然後落實推行。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
已成立法團校董會，成員包括辦學團體代表、獨立人士、教師、家長及校友代表。
環保政策：
1. 節省用紙：設網上學習平台、無紙辦公室；向家長發出電子通告；鼓勵雙面印刷。2. 減廢措施：使用循環再用飯盒；鼓勵學生自備餐具；設置水機，鼓勵學生自攜水樽。3. 綠化校園：校園內栽種盆景植物，供觀賞及教學用途。 4. 宣傳環保：校內建立有機耕種農圃及水耕系統，栽種有機蔬菜及植物，通過課程及活動提高師生環保意識；設置三色分類回收桶及舉辦全校參與式環保回收運動，培養學生廢物分類的概念；在課室裝設溫濕度及電能監察系統，鞏固學生節能及愛護地球資源的意識。5. 採購策略：選購補充裝的消耗性物品，避免過量包裝；更換舊設備或採購新設備時，選購具能源效益的產品。
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教學規劃
全校語文政策：
本校重視培養學生兩文三語的能力。在課堂內，英文科、中文科及普通話科採用分組小班上課，按學生的能力全面，因材施教，讓每個學生能在自己的基礎上展開學習，取得進步。同時，本校推行跨課程英語教學，在個別科目滲入英語學習元素，增加學生學習英文的機會。課堂以外，透過不同活動營造語境，提升學生語文能力，例如舉辦中國語文及文化周暨普通話日、English Festival、寫作班；參加中、英文及普通話朗誦節；校園電視台邀請學生用英語主持節目；並鼓勵學生參加各樣校外比賽，如說故事比賽、閱讀報告比賽、寫作比賽等，並為學生報考專業水平考試，以拓闊學生視野、發掘學生的語文潛能。
學習和教學策略：
教學策略的擬定一切以學生為本，強調師生互動、同儕協作，目標為提升學生創造力、溝通能力與協作能力；再輔以靈活以及多元化的學習活動，協助學生提升學習的興趣和能力。習作設計要求多元化，重視培養獨立思考與訓練表達能力。鼓勵舉辦「走出課堂」之學習活動，目的在讓學生將知識融入生活，擴闊學習領域。
校本課程：
1. 選修科目：2X及3X。 照顧學生能力及興趣，提供數十個文、理、商的科目組合，附加應用學習及其他外語課程，供學生修讀二至三科。
2. 課程重點：中文、英文和數學持續推行「校本課程剪裁計劃」，使課程更貼近學生學習需要，提升學習成效。把初中電腦科和設計與科技科整合為綜合科技科，課程包括學習人工智能、鐳射打印繪圖、立體打印技術及應用程式（App）編寫等，目標在培養學生創新思維，掌握最新的科技知識。此外，於中一至中三級推動跨科校本課程，多個科目如數學、科學、視藝和科技科等，合作發展多套 STEM 課程，讓學生建立穩固的知識基礎，提升學生的學習興趣，以助他們日後在有關範疇升學和就業。
四個關鍵項目的發展：
本校一直致力推動閱讀，全年舉辦各類多元化的閱讀推廣活動，如「喜閱計劃」、「主題學科閱讀週」、「主題書展」、「作家講座」、「閱讀甜在心」等，以培養同學對閱讀的習慣和興趣。至於「德育及公民教育」方面，本校十分着重學生品德及公民意識的培養，設有宗教倫理科，亦利用生活教育課及其他學習經歷日舉辦專題週會及文化專訪活動等，讓學生進德修業，了解國情，培養公民意識。「資訊科技教育」方面，本校大部份科目的課程均已加入電子學習元素。為推動電子教學及自主學習，全校已安裝無線寬頻網絡及使用 Google 教育平台，以及推動「自攜裝置」計劃，鼓勵學生自行帶備個人平板電腦上課，提升學習效能。學生亦可自由借用平板電腦及其他電子學習工具，進行小組或個人自學計劃。本校著重 STEAM 教育的發展，鼓勵學生參與不同校外比賽，拓闊視野，如本校參與創意思維世界賽香港區賽 2019，獲頒「Ranatra Fusca Creativity Award」（創意大獎），獲獎同學更與其他優勝者，組成香港代表隊，到美國密歇根州立大學參加世界賽；又如於 2021 年參加智慧健康．工程：青年工程師體驗計劃，並獲得了亞軍。
生涯規劃教育：
本校生涯規劃課設計是先讓學生由初步探索自我，然後有序地發掘個人興趣並長遠地確定職涯與升學方向。本校會與不同機構 / 學院合辦工作坊、講座或參觀，協助青少年發現自己的長處，鼓勵他們把握現在，發展潛能，認清自己的理想和目標，建立生涯規劃概念。此外，高中學生會安排進行事業興趣測驗及升學面談計劃，助其了解自己在升學或就業上應作出的準備，並對自己的能力水平予以肯定。高年級各班亦會選出生涯規劃大使，以推廣更多資訊及生涯規劃活動給班中同學，讓同學能按自己興趣及需要，對不同的行業進行探索，加深自己對感興趣的行業/課程的了解。
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學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
本校十分著重照顧學生學習差異，主要是通過校本調適達致因材施教。中一至中四各級採用雙班主任制，以增加對學生的照顧。此外，又運用額外資源增聘教師，於中文科、英文科（包括兩位外籍英語教師）及實行分組教學，推行家課輔導、課後支援、拔尖保底等計劃。
全校參與模式融合教育：
本校致力建立共融及關愛校園，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，提供適切和多元化支援服務，提升學生的學習效能。學校成立「特殊學習支援組」，成員包括特殊教育需要統籌主任、曾接受特殊教育訓練的教師、社工及融合教育助理，並靈活運用「學習支援津貼」，增聘額外人手，如學生輔導員等；外購專業支援服務，如言語治療服務等，以支援學生的特殊學習需要。校方鼓勵教職員參與教育局「照顧不同學習需要」的培訓課程，提升他們的專業知識。同時，本校亦為有需要的學生提供測考調適，如：加時或安排特別試場等。本校重視家校合作，特殊學習支援組成員會與家長溝通，讓家長了解子女的學習情況，共同支援學生學習和成長的需要。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；及舉辦文化共融活動。
測考及學習調適措施：
促進學生學習是本校進行評估的基本理念。各科均會進行持續性評估，以觀察學生的學習表現，從而回饋教學。除教師評估外，更會輔以學生自評、互評及家長評估等。在總結性評估方面，全年設兩測、兩考，學年中指導學生訂立學行檢討計劃，鼓勵學生努力求進。各主科均設有照顧學生能力差異的測考調適措施。
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家校合作及校風
家校合作：
本校積極推動家校合作，家長教師會已成立多年，並經常舉辦各類型的親子及家長教育活動；校內設有家長教師會資源中心，組織家長義工隊，鼓勵家長積極參與學校事務及發表意見；全年多次出版《圓玄家訊》，以加強家長對學校發展的了解，促進溝通，達致家校一心。
校風：
為培育學生積極進取的人生觀，本校鼓勵學生多參與各類活動、服務、訓練和比賽。校園內積極提倡關愛文化，營造互相支持、欣賞的氣氛，讓學生視學校為第二個家。各學生支援組別及屬下各學會和興趣小組，均致力為學生提供課堂以外的學習和服務機會，讓學生發揮多元智能，培養他們待人以誠、投入社會的關愛態度。
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未來發展
學校發展計劃：
1. 培養學生正向價值觀，建立正向校園文化。
~ 透過專業發展，讓教師掌握正向教育理念；透過多元化活動讓家長認識正向思維，並實踐至日常生活當中。
~ 培養學生個人的正向態度，協助他們認識自己，透過不同活動了解個人能力及専長訂立個人目標。
~ 創設正向校園氣氛，讓學生以身為正向一中人為榮。
2. 提升學生學習積極性，協助學生掌握有效的學習技巧。
~ 籌劃不同校本活動及參與校外活動，培養學生學術興趣及增強學生學習自信心。
~ 協助學生訂立學習目標及學習計劃，提升學生學習效益。
~ 推展自攜裝置學習，通過優化學習方法和工具，讓學生逐步建立自主學習模式。
教師專業培訓及發展：
1. 校本培訓：為全體教師舉辦專題講座、工作坊、日營等；
2. 專業進修：全體教師均須制訂「教師持續專業發展計劃」，鼓勵教師修讀與教育工作或專業成長有關的課程；
3. 專業交流：鼓勵教師參與本地、國內或海外的教育交流或分享活動。
全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）：
本校提供多元化的課外活動，包括藝術及興趣類、體育發展類、社會服務類及學會組織類，讓學生發展所長。另外，每年的「全方位學習日」把學習空間拓展到不同環境，讓學生進行考察研習，開闊眼界。體格發展方面，校內設有體適能訓練中心，有系統地幫助學生鍛鍊強健的體魄。另一方面，本校除定期舉辦不同運動比賽外，每年均舉行全校運動會，讓學生發揮個人潛能；全年舉行的多項社際比賽，則讓學生切磋交流，並提升高年班學生的領導才能。本校十分鼓勵學生參與公開比賽，汲取經驗，拓展視野。近年，學生在公開賽事中屢創佳績，令家長及老師感到欣慰。為了讓學生的成就得到讚賞及肯定，學校每學年均舉辦「學習成果分享會」，讓家長及師生一同欣賞學生多才多藝的表演。
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其他
本校每年均設有多個獎助學金，獎勵在學業成績、服務、活動或其他方面有傑出表現的學生，藉此鼓勵同學進德修業，助己助人。本校與國內及海外多所中學及大專院校締結為姊妹學校或合作伙伴，每年均會進行多項交流互訪活動，好讓師生們得以互相學習，拓闊眼界。